Ngày soạn: tháng 9 năm 2008 Giáo viên:NGUYễN THANH LÊ
Tiết: ……
Bài : NGUYễN áI QUốC - Hồ CHí MINH

A- Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Nắm được q/điểm sáng tác VH của HCM, từ đó hiểu được t/chất p/phú, đa dạng của văn thơ HCM từ nội dung đến h/thức & nắm được p/pháp tìm hiểu các t/phẩm của Người
-Hiểu được những đ/điểm chung nhất trong p/ cách NT của HCM
B- Tổ chức h/động lên lớp:
* Hỏi bài cũ: - Nêu ngắn gọn những giá trị cơ bản của bản " Tuyên ngôn độc lập"?
*Dẫn vào bài : Chủ Tịch HCM là lãnh tụ CM đồng thời là n/văn n/thơ. Thơ văn của Người có 1 g/trị lớn, đóng góp cho nền VH h/đại những thành tựu xuát sắc. Tìm hiểu về tác gia VH NAQ- HCM sẽ đưa ta đến những khám phá mới lạ
*Tìm hiểu bài mới:
Hoạt động của GV và HS
 Yêu cầu cần đạt


I- Cuộc đời:
Hãy giới thiệu những nét chính về cuộc đời của CT HCM?
II-Sự nghiệp VH:
1) Quan điểm stác VH:
Quan điểm stác VH của HCM có những n/dung gi?









2) Sáng tác VH:
Trình bày các ndung cơ bản trong các stác của HCM?


























3) Phong cách NT của HCM:
Hãy nêu những đặc điểm chung nhất của p/cách NT HCM?







III- Kết luận
* Dặn dò: Chuẩn bị bài" Giữ gìn sự trong sáng của TV"

GV hướng dẫn HS tìm hiểu những nét chính về c/đời của HCT theo sgk

SNVH của HCM thực ra nàm trong SNCM của Người như 1 b/phận không thể tách rời.Toàn bộ SNCM ấy đều nhằm đạt tới 1 mục đích cao nhất mà HCM gọi là "ham muốn tột bậc" của Người. Đó là độc lập tự do cho dtộc là hphúc của ND.Tư tưởng đó chi phối toàn bộ qđiểm stác của Người:
a)Stác v/chương đối với Người trước hết la hành vi CM, nhằm mđích đấu tranh dành độc lập tư do cho ĐN.
b) Khi viết n/văn phải tự hỏi viết cho ai, viết để làm gì,sau đó mới q/định viết cái gì và viết ntn?
c)Người cho rằng sức mạnh của VH cốt ở tính chân thực,hiện thực. phải viết cho dễ hiểu, cho thấm thía, thì quần chúng mới thích đọc.

a) Văn chính luận: Văn chính luận chiếm khối lượng lớn nhất trong SNVH của HCM,gồm những bài tuyên ngôn,lời kêu gọi, các bài báo,bài bút chiến,thư gửi đồng bào thuộc các nghành các giới… Tuỳ theo đối tượng và mục đích viết của mỗi bài mà Nười lựa chọn ndung và cách viết khác nhau. Khi thì ndung uyên bác, lập luận hùng hồn, đanh thép, khi thì ndung giản gị, lời lẽ nôm na, nỏi tình nhiều hơn lí. Người đã stạo nhiều áng văn chính luận mẫu mực, VD:" Tuyên ngôn ĐL"
b) Truyện & kí: gồm phóng sự, bút kí, truyện ngắn, tiểu thuyết. Chiếm khối lư