...
Nụ Cười's blog
Chào mừng quý vị đến với Nụ Cười - blog của cô Lê Nam Linh giáo viên Ngữ văn trường THPT Lê Lợi, Đông Hà, Quảng Trị.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu tại thư viện về máy tính của mình. Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái hoặc xem phim hướng dẫn tại đây , thao tác rất đơn giản. Nếu đã đăng ký, quý vị có thể đăng nhập ở phía bên trái.
Cảm ơn quý vị đã đến thăm Nụ Cười's blog !
Tac gia Ho Chi Minh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Lê Nam Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:55' 22-08-2009
Dung lượng: 161.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Lê Nam Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:55' 22-08-2009
Dung lượng: 161.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 3- 8 -2008 Đọc văn :
Tiết : 4
I. MỤCTIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh :
Hiểu được quan điểm sáng tác, những nét khái quát về sự nghiệp văn học
và những nét chính về phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh..
2. Về kĩ năng
HS trên cơ sở bài khái quát biết vận dụng có hiệu quả vào việc đọc hiểu
các tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh
3. Về thái độ: : Lòng yêu mến , kính phục vị “anh hùng giải phóng
dân tộc Việt Nam , danh nhân văn hóa thế giới “.
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án
- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng.
2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) kiểm tra 3-5 vở soạn của học sinh.
3. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài : (2 phút)
“Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa mỗi nhành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già”.
( Bác ơi - Tố Hữu)
Hồ Chí Minh là người đặt nền móng , người mở đường cho văn học cách mạng. Sự nghiệp văn học Hồ Chí Minh rất đặc sắc về nội dung tư tưởng, phong phú đa dạng về thể loại và phong cách sáng tác.
- Tiến trình bài dạy:
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
7’
20’
5’
5
Hoạt động 1
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tác phẩm và tóm tắt tiểu sử Hồ Chí Minh.
Tóm tắt những nét chính về qua strình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh? (chú ý các mốc thời gian).
Hoạt động 2:
Trình bày vắn tắt quan điểm sáng tác van học của Hồ Chí Minh, chứng minhbằng liên hệ thực tế?
Giáo viên:
“Nay ở trong thơ nên có thép
Nhà thơ cũng phải biết xung phong”
“Lấy cán bút làm đòn chuyển xoay chế độ
Mỗi vần thơ bom đạn phá cường quyền”
“Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm
Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”.
-Tóm tắt ngắn gọn di sản văn học của Hồ Chí Minh đồng thời kể tên những tác phẩm tiêu biểu qua các thể loại sáng tác của Người?
-HS chứng minh nét đặc sắc trong truyện kí của Hồ Chí Minh qua tác phẩm Vi hành?
-Em hiểu biết gì về tập
Tiết : 4
I. MỤCTIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh :
Hiểu được quan điểm sáng tác, những nét khái quát về sự nghiệp văn học
và những nét chính về phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh..
2. Về kĩ năng
HS trên cơ sở bài khái quát biết vận dụng có hiệu quả vào việc đọc hiểu
các tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh
3. Về thái độ: : Lòng yêu mến , kính phục vị “anh hùng giải phóng
dân tộc Việt Nam , danh nhân văn hóa thế giới “.
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án
- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng.
2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáo khoa
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) kiểm tra 3-5 vở soạn của học sinh.
3. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài : (2 phút)
“Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa mỗi nhành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già”.
( Bác ơi - Tố Hữu)
Hồ Chí Minh là người đặt nền móng , người mở đường cho văn học cách mạng. Sự nghiệp văn học Hồ Chí Minh rất đặc sắc về nội dung tư tưởng, phong phú đa dạng về thể loại và phong cách sáng tác.
- Tiến trình bài dạy:
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
7’
20’
5’
5
Hoạt động 1
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tác phẩm và tóm tắt tiểu sử Hồ Chí Minh.
Tóm tắt những nét chính về qua strình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh? (chú ý các mốc thời gian).
Hoạt động 2:
Trình bày vắn tắt quan điểm sáng tác van học của Hồ Chí Minh, chứng minhbằng liên hệ thực tế?
Giáo viên:
“Nay ở trong thơ nên có thép
Nhà thơ cũng phải biết xung phong”
“Lấy cán bút làm đòn chuyển xoay chế độ
Mỗi vần thơ bom đạn phá cường quyền”
“Chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳm
Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”.
-Tóm tắt ngắn gọn di sản văn học của Hồ Chí Minh đồng thời kể tên những tác phẩm tiêu biểu qua các thể loại sáng tác của Người?
-HS chứng minh nét đặc sắc trong truyện kí của Hồ Chí Minh qua tác phẩm Vi hành?
-Em hiểu biết gì về tập
 

)







Các ý kiến mới nhất